Aula inaugural da Pós-Graduação FAESA: trabalho em sinfonia e a orquestra em Equipe

Andressa Alves

A FAESA Centro Universitário ofereceu no Auditório Central uma aula inaugural diferente para os alunos da Pós-Graduação e para o público. A palestra com o renomado Maestro Leonardo David foi a atração principal do evento.

O Maestro tem 22 anos de “estrada” e carrega consigo um grande conhecimento. Além de ser Maestro adjunto da orquestra sinfônica do Espirito Santo, ele também é o criador responsável pela Orquestra de câmara Camerata Sesi, existente há 12 anos. Juntamente com uma equipe composta por 14 músicos, eles apresentaram uma Palestra show com o tema “Trabalho em Sinfonia: A Orquestra em Equipe”.

  • O Maestro Leonardo David também estudou regência na Itália (Foto: Andressa Alves)
  • A apresentação foi composta por 14 músicos (Foto: Andressa Alves)
  • A orquestra de câmara tem um menor número de músicos em relação à sinfônica (Foto: Andressa Alves)

Leonardo explica que a Orquestra de Câmara nasceu há mais de 300 anos nas cortes reais da Europa e para acontecer era necessário um trabalho em equipe e com harmonia entre os músicos. Na gestão, da mesma maneira que na orquestra, o líder precisa está conectado com a equipe. Na orquestra, o maestro precisa estar conectado com os músicos para fluir a composição musical.

É uma alegria muito grande está aqui na FAESA. Falar dessa junção da orquestra com a gestão de pessoas é incrível porque música é perfeição, trabalho em equipe e harmonia. Essa foi uma maneira de mostrar para as pessoas a importância da sensibilidade, existente na música, na gestão

Maestro Leonardo David
O Maestro interagia com o público e formava uma só harmonia (Foto: Andressa Alves)

Professora do curso de Jornalismo e Gestora do Centro de pós-graduação FAESA, Mirella Bravo, destacou a importância de trazer o Maestro para ministrar a palestra. Mirella afirma ainda que a faculdade já executa um projeto de experimentação, trazendo um processo de ensino diferente e baseado em por a mão na massa. A iniciativa é transformar os cursos ligados à tecnologia, informação e, consequentemente, o mundo do trabalho com novas práticas.

Aqui na FAESA temos os pilares aula: a experimentação, a personalização e a tecnologia. Aqui, vemos principalmente a experimentação, ou seja, fazer e experimentar coisas novas. Na sala de aula vemos como a emoção é importante nesse processo. Viver e sentir motiva o processo de aprendizado

Gestora do Centro de Pós-Graduação Mirella Bravo

  • (Foto: Andressa Alves)
  • Gerente de cultura Findes Marcelo Lages, o Maestro Leonardo David e a professora Mirella Bravo (Foto: Andressa Alves)

Experimentação

O Maestro convidou algumas pessoas da platéia para sentir a emoção de reger uma orquestra e Mizael da Silva, 30 anos, foi um deles. Licenciado em música, ele veio fazer matrícula na pós-graduação de Gestão em Projetos e afirmou ter ficado impactado com a recepção.

  • Os apreciadores do evento também sentiram a emoção de liderar, por alguns minutos, músicos tão experientes (Foto: Andressa Alves)
  • Aluna FAESA regendo à orquestra (Foto: Andressa Alves)

O público aprovou a junção. Concentrados em cada nota musical, eles deram risadas, bateram palmas e em sintonia cantaram juntos. Ao final da palestra, o público aplaudiu de pé a apresentação da Orquestra. O estudante do 8º período de Jornalismo Mateus Foleto, 23, concluiu dizendo ter sido muito interessante para o Mercado de trabalho a junção ocorrida.

  • O público aprovou e aplaudiu a apresentação (Foto: Andressa Alves)
  • A Palestra provocou sorrisos, aplausos e olhares atentos (Foto: Andressa Alves)
  • A palestra chamava a atenção do público, em cada nota musical (Foto: Andressa Alves)
  • O Maestro colocou todo mundo para cantar o samba “Trem das Onze” de Adoniran Barbosa (Foto: Andressa Alves
  • A equipe FAESA e os músicos adquiriram experiências e cantaram juntos (Foto: Andressa Alves)

Edição das fotos: Kebim Tamanini